许强微微皱眉,觉得这个名字很熟悉。
但一时间想不起在哪儿听过了。
毕竟这对他来说,不过都是芝麻绿豆大的小事儿。
许强顿了顿,终于想了起来:
“学生举报的那个做游戏的团队,不就是这个字节?”
“是的,许校长。”
“高新科技项目的扶持标准,怎么给了个游戏团队?这其中是不是有什么误会?“
和华晓清的开明态度不同。
许强,属于那种对游戏有着明显偏见的老一辈人。
这种偏见,并不是因为不懂。
恰恰相反——
他自己,就是学计算机出身的。
也正因为如此,在他眼里,计算机只该用来“做正事”。
代码,是服务系统的。
算法,是解决问题的。
机器,是提高效率的。
唯独不该,拿去“做游戏”。
在他那一代人的经验里,游戏,代表的是玩物丧志、资源浪费,是偏离主线、甚至误入歧途的象征。
其实看华晓清的反应,许强心里也已经有了答案,他很不满的皱了皱眉:
“晓清,以前你在我的实验室里的时候,我对大家的两个基本要求,你都忘了?
一是,我们做科研,要解决国家的根本问题。
二是,科研资源有限,任何偏离主线的方向,本质上都是在消耗机会成本。”
反正,这位温润如玉的小老头说起来还真是一套一套的。
至于做起来嘛也是一套一套的。
兴许是前一个小时和周屿的会谈,那老小子的笑容着实有些过于洗脑。
华晓清竟也露出了一个憨厚的笑容,
他拿出了周屿留下的第一份文件。
“许校长,您先看看。这是字节团队【点我】,近期的《用户行为数据报告》。从客观数据来看,大家打开这个平台绝大数时候还是使用课表模块,讨论课程、查课表、分享课程经验。”
许强依旧在皱眉,不过还是接过文件,翻阅了起来。
“由此可见,确实和立项书的内容是一致的,这是一个以学习、校园生活为核心的平台。”
一边说着,华晓清拿出了周屿留下的第二份文件,脸上依旧是那憨厚的笑容。
“您再看看第二份文件,是他们近一周的内部财务数据。”
听到是财务数据,许强也做出了和他徒弟一样的反应。
立刻就放下了那份避重就轻的《用户行为数据报告》,拿起了第二份文件。
越看吧,越认真,也越沉默
而他刚才还酝酿在嘴边、原本打算一股脑儿倒出来的那一大套大道理——
硬生生,全被摁回了肚子里。
就在他看完最后一页,刚放下的那一瞬间。
华晓清递上了第三份文件。
许强看完,沉默了片
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