——第一天,10:58。
]
夏白低头,确认自己穿的是黑衣服。
红蔷庄园3
夏白坐到另一个书桌上,打开另一个书桌抽屉里的日记本。
[今天晚上月亮很圆很亮,我八点推开书房的门,看了二十页《宏观经济学概论》,我要好好学习,好好生活,好好活着。
——第一天]
夏白盯着这篇日记多看了几秒。
“今晚月亮很圆”
——夏白抬头看,确实很圆。
“推开书房的门”
——夏白进书房时,书房的门就是开着的,不用推。
书房守则里又说,要随手关门。
他前面一个进书房的人,离开时没有关书房的门。
是忘了,还是现在这份书房守则是假的?
“《宏观经济学概论》”
——是随手拿了一本书看的,还是根据身份看的?
“好好活着”
——这是游戏系统开场的任务提示。
写这篇日记的可能是玩家,借着这个方式给其他玩家提示。
还有这篇日记的笔记,和刚才那篇日记,以及守则上的字迹都有几分像。
夏白拿笔在课本上写了一句读书笔记,写下的也和守则上的字迹有些像,像是他的字迹和守则字迹的中和,看起来也和那两篇日记的笔记有些像。
这又是什么意思?
游戏在抹除他们的个性,同化他们?
所以,现在这份书房守则不是别人故意模仿的,只是写出来就是很像?
守则说了怎么写日记,但没明确要求要每天写日记,夏白没有写。
他开始在书房里翻找,古堡生存守则说,要保持室内干净,垃圾随时清理。
如果现在贴在书房门口的守则是被人替换过的,那么原来被撕下来的书房守则,有可能会被人当成垃圾,不敢随身带着,要“随时”
清理。
生活守则没有关于离开古堡的说法,
,学习。
夏白把墙上那份守则撕下来,扔到垃圾桶里,把这份重新贴到墙上。
换完守则后,夏白又在书房里找了一会儿线索。
书不能乱看,他就看初中课本,书桌上被他摊开这本语文课本上,就有一些笔记。
书房守则和卧室守则都有不能乱涂乱画,但卧室有不能乱写,而书房守则里没有,隻说日记记录要真实。
语文课本上的笔记,字迹有些稚嫩。
夏白知道这些字不是玩家留下的,他们这群玩家看上去都成年了,字迹不会这么稚嫩。
当然如果没上几年学,没写几年字,也可能会稚嫩,但还有字迹同化这一点,玩家写出来的字会很像守则,不是这样的。
这些笔记,大多是学习笔记,认真查找,能从中找出一些其他的东西。
[好喜欢哥哥呀。
]
[要和哥哥永远在一起。
]
[幸福就是现在这样。
]
夏白又换了一本数学课本。
[弟弟好可爱哦。
]
[偷偷给弟弟留了一颗糖。
]
两个课本上是相同的稚嫩字迹,看起来是同一个人写的。
夏白又换了一本英语课本。
没有什么和线索有关的记录,都是用汉语拚音拚的单词读法。
到九点了,夏白离开了书房,手放到门,随手要关门,反应过来又生生忍住了。
他平日生活时,进出门都有随手关门的习惯,十多年养成的习惯和呼吸一样自然。
夏白这才知道这种琐碎的日常守则危险在哪里,一不小心可能就会被习惯支配,而违反守则。
不知道违背之后会有什么惩罚。
松开手,夏白回到了卧室,顺手把卧室门关上。
在上床之前,他打开手机,给自己定了闹铃。
在床上不能玩手机,在床上不能躺超过八小时。
!
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